Polémica en Formosa: Nación pidió investigar un presunto caso de adoctrinamiento en una escuela

El Ministerio de Capital Humano solicitó explicaciones a la provincia tras la difusión de un video registrado en una escuela de Gran Guardia, donde una funcionaria habría vinculado la entrega de recursos escolares con el gobernador Gildo Insfrán.

El Gobierno nacional solicitó a las autoridades educativas de Formosa que investiguen un presunto caso de adoctrinamiento político-partidario ocurrido en una escuela primaria de la localidad de Gran Guardia.

El pedido fue realizado por el Ministerio de Capital Humano, que reclamó al Ministerio de Educación y Cultura formoseño información sobre lo sucedido y las eventuales medidas que se adoptarían a partir del episodio. La solicitud surgió luego de la difusión de un video en redes sociales y medios de comunicación.

El hecho involucra a Gladys Esther González, delegada zonal educativa, quien visitó la Escuela de Educación Primaria N.º 59 “Leonor Mauriño”. Según las imágenes difundidas, durante su intervención frente a los alumnos hizo referencia a la entrega de guardapolvos, zapatillas, útiles escolares y el servicio de comedor, vinculándolos con el Gobierno provincial y con la figura del gobernador Gildo Insfrán.

De acuerdo con el contenido del video, la funcionaria preguntó a los estudiantes quién les había entregado los guardapolvos y luego hizo referencia al nombre del gobernador. Posteriormente, señaló que esos recursos respondían a una “decisión política” del mandatario provincial.

Otro momento señalado por el Ministerio de Capital Humano se produjo cuando, ante la falta de una respuesta inmediata de los alumnos, González se dirigió a los docentes y manifestó que se trataba de un aspecto que había que trabajar.

A partir de la difusión de las imágenes, la cartera nacional pidió a Formosa que esclarezca lo ocurrido, informe sobre las medidas que eventualmente correspondan respecto de las autoridades involucradas y detalle cuáles son los mecanismos existentes en la provincia para prevenir y sancionar situaciones de adoctrinamiento político-partidario dentro de las escuelas.

Desde el Ministerio de Capital Humano calificaron la utilización del ámbito escolar para exaltar a una autoridad en funciones como un hecho de gravedad institucional y remarcaron la importancia de preservar la neutralidad de las instituciones educativas y la libertad de conciencia de los estudiantes.

El episodio generó una nueva controversia en torno al uso de espacios educativos para expresiones de carácter político y quedó ahora bajo análisis de las autoridades educativas formoseñas.